为扎实推进学生心理健康教育工作，破解跨校区办学心育难题，提升辅导员心理危机应对能力，3月26日，电子信息学院学工团队赴武穴校区，联合学校心理健康中心廖宛琪老师，为电子信息学院武穴校区全体专兼职辅导员开展心理案例督导活动。

电子信息学院从2025年9月大一新生入驻武穴校区，形成跨校区办学格局。为确保心理健康教育不缺位、不脱节，学院立足实际，搭建“本部统筹、校区落地、专业支撑”的心理育人体系，保障两校区心育工作同步推进。

本次督导聚焦武穴校区近期一起学生心理异常突发案例，辅导员及时发现、妥善处置，成功化解危机。活动中，辅导员艾明慧老师详细分享了该案例的发现过程、应急处置、后续跟进及自身工作反思，为全体辅导员提供了实践参考。

案例分享后，参与辅导员围绕案例深入研讨，总结处置亮点、梳理改进方向，交流日常心理工作中的实操经验，凝聚工作共识。

随后，廖宛琪老师结合该案例开展专业指导，讲解学生心理危机应急处理流程、实操方法及常见误区，结合自身在武穴校区的兼职辅导员工作经验，提出贴合实际的干预建议，并现场解答辅导员们的工作疑问。

交流环节，各辅导员分享了本班级学生心理工作中的棘手问题，围绕新生适应、情绪调节等共性问题集体探讨，相互借鉴经验。学院心理辅导员胡捷老师强调，此次督导是对突发心理危机事件的复盘总结，也是学院提升辅导员专业能力的具体举措，后续团队成员将继续保持常态化交流机制，形成心育合力。

党总支书记杨勇、党总支副书记张捷分别做出点评和工作部署，两位领导充分肯定本次督导的必要性和实操性，对前期突发案例的及时处置予以充分认可，同时要求全体辅导员压实工作责任，常态化做好学生心理动态排查，强化早期预警与精准干预，严守学生心理安全底线，切实把跨校区心育工作做细做实。